Gemeinwohl-Bilanz und Gemeinwohl-Unternehmen sind Kernaspekt dieses spielerischen Bildungsangebots. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Aktivitäten besonders gemeinwohl-orientierter Firmen und ordnen sie in die Gemeinwohl-Matrix ein.
Gewinnstreben und Gemeinwohl-Ökonomie spielerisch erleben im Planspiel Marktwirtschaft! Im dynamischen Wettbewerb um maximale Gewinne erleben die Teilnehmenden Widersprüche zwischen individuellem Gewinnstreben und dem Gemeinwohl.
Gewinne auf Kosten der Lebensgrundlagen?! Das Ressourcenspiel veranschaulicht spielerisch das Problem von Gewinnstreben auf Kosten des Gemeinwohls und eröffnet Diskussionsräume für Alternativen.
Enkel:innentauglich leben und Klimafreundlich leben - Gruppen- und spielerische Lernformate für die relevanten Nachhaltigkeitsthemen unserer Zeit Nachhaltigkeitsstrategien und -Konzepte sind wichtig! Wie aber kommen wir…
Suffizienz – denn weniger ist mehr für ein gutes Leben. «Grünes Schrumpfen» in den Industrieländern ist notwendig. Technologischer Fortschritt allein wird die notwendigen Ressourceneinsparungen und…
Dynamik und Gestaltung wichtiger Veränderungs-Prozesse – am Beispiel ökologische und soziale Nachhaltigkeit in Unternehmen zu verankern. Mit rationaler Beweisführung und Belehrungen sind Veränderungen selten zu…
Die Bedeutung der Lieferkette im Rahmen von Nachhaltigkeitsansätzen – u.a. unter Beleuchtung der Kriterien aus der Gemeinwohl-Bilanz Im Rahmen einer überzeugenden Nachhaltigkeits-Strategie gilt es die…
Business Canvas für Unternehmen und Organisationen unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeits-Kriterien zur Überprüfung von Geschäftskonzepten Business Canvas ist ein erprobtes Strategietool zur Überprüfung und Weiterentwicklung von…
Die Inner-Development-Goals (IDGs) – als Spektrum der Fähigkeiten und Kompetenzen, um nachhaltiges Wirtschaften in der Praxis umsetzen zu können Für die Transformation zu einer nachhaltigen…
Unternehmens-Kultur-Entwicklung – auf dem Weg zu lernenden und selbststeuernden Unternehmenskulturen Format des Kernlerninhalts: Blended Learning 2 Std. (90 Min. Effektivzeit / 2x 20 Min. Input/Vortrag…
